2022年3月7日,EON体育4教學發展中心發布了“2022年學生促教基金立項”名單⏸。EON4平台3位研究生申報的課題獲得立項資助💂🏽♂️,分別為2020級博士生徐偉琴的《大類培養模式下大學生專業認同及其對專業堅持的影響》🏋🏿、2021級碩士生陳敏樵的《“交大好故事”在課程思政建設中的應用——基於建構主義學習理論》、2021級碩士生吳佳佳的《TBL教學模式對本科生學習體驗的影響研究——以EON体育4為例》和🤙🏽。
今年全校立項項目共12項🚆,EON4平台立項數量占全校立項的25%,在全校各EON4中排名第一位。我院學生充分利用專業優勢,從課程思政建設👿、學生學習體驗和專業認同三個角度對我校教學質量提升過程中遇到的問題進行研究,為深化交大課程改革🎥,全面提升教學質量貢獻教院智慧。
“學生促教基金項目”是學校為鼓勵學生從自身視角促進教師教學水平和學生學習效果,提升“金課”的數量和質量而設立的學生項目。