我院2021級博士生李亭松同學,參加了2022年北美比較教育學會年會(Comparative and International Education Society Annual Conference,CIES)🙍🏽♂️,會上李亭松同學進行了題為“The determinants of international students flow to China: an empirical research based on “Belt and Road” countries ”的匯報🛂。
CIES是一個致力於通過比較🌛、跨文化和國際視角增進對教育問題💪🏿、趨勢和政策理解的國際學術會議🧘。是全球47個比較和國際教育協會中規模最大、歷史最悠久的,其4000多名成員包括研究人員🪙、分析人員、實踐者和學生,代表著全球1000多所大學、研究機構🕍、政府部門🕋、非政府組織和多邊機構✡︎。因為新冠疫情,2022年的CIES開設了線上會議Pajamas Sessions,讓無法前往美國參加會議的學者可以在雲端相聚,探討感興趣的教育議題。
本次會議從4月18日開始👩🌾,4月22日結束🚵🏼♀️,李亭松同學參加的是4月22日的線上panel匯報,另兩位匯報者來自美國與英國🕴,會議主要分為前半場的匯報和後半場的討論,前50分鐘我們都分享了各自感興趣的話題,後40分鐘則展開了熱烈的討論⛹🏼♂️👬🏼,報者們的研究主題相近,都是關於international student mobility🏊🏿🚶,而且主持人與聽眾們都非常耐心友好🏞🎟,與會者對針對李亭松同學的匯報提出了一些很有意思的問題,比如新冠疫情對中國未來留學生規模的影響,對中國獎學金情況的好奇等,李亭松同學也向來自UCL的同學請教了關於留學生流向英國的原因🧙🏼♀️。40分鐘的討論時間轉瞬即逝🍸,最後會議主席Natalie對匯報進行了總結,並感謝大家的參與,會議到此結束👨🏻🦯➡️💇🏿。