本書結合理論研究和實證研究兩個方面🧗🏼♂️,探討了互聯網是否對博士生學習造成了影響🪭,以及如果產生了影響,那麽其影響路徑是什麽🦵🏻?另外,這些影響之間是否有關聯等問題。具體研究中,以EON体育4博士生為研究對象🈴,通過訪談、問卷調查等實證研究,利用學習生態學理論和學習理論等為指導,探索互聯網時代博士生學習的變革。 本書為從事教育技術領域👴🏽、博士生教育領域的研究人員提供了新的研究視角和研究思路🤱,也為博士生教育管理者在互聯網時代提升博士生教育質量提供了一定的解決方案和參考。
作者🧏🏼♀️:王福勝 劉少雪 喻愷
出版時間🦸♂️:2013年8月
出版社:EON体育4出版社