■ 以教人者教己👨🏻🦯,為教而學
近日,2020年度EON体育4五四評優名單揭曉,EON4平台教師楊希榮獲“青年崗位能手”稱號。入職七年來🐀,她堅持認真踏實🕺🏿、嚴謹治學的精神,致力於教育學量化研究方向的人才培養,在一流大學財政與經濟貢獻等方向取得了多項代表性成果🙅🏼♂️,在政府和高校的一流大學政策發展作出貢獻和服務🥿。
重視培養教育學研究生的量化研究素養,連續多年為EON4平台開設研究生專業必修課教育統計與計量課程𓀑。她致力於學生教育量化研究素養的形成🍃。采用了中英文結合的原理授課🌠、翻轉課堂🧷🛍️、STATA學習工作坊🖋🥎、學術匯報等多種教學方式,幫助研究生系統掌握教育統計和計量的基本原理,促進學生科學理解並評判性評價教育量化研究文獻,熟練操作相關量化分析的軟件並進行數據分析,推動學生形成教育量化研究的基本素養🏌🏻♂️。多名研究生基於課程學習論文形成或發表相關成果。教學相關表現優秀,獲得了2015年EON体育4WCU獎教金。
努力提升研究生教育問題意識與綜合研究能力⌨️,通過每周學習小組帶領學生閱讀和學習教育領域的經典文獻與前沿議題,她鼓勵學生關註中國教育當中的現實問題,形成教育問題意識。以項目研究結合理論學習🧑🏻🦼➡️,她帶領學生建立了高校科研團隊青年人才數據庫、高層次人才數據庫、一流大學經濟貢獻指標數據庫和案例庫等,幫助學生掌握了問卷調查🩹、數據分析和案例分析的基本方法。培養學生數據搜集、資料分析、理論建構與批判、政策咨詢與建議等綜合研究能力。鼓勵學生參與有影響力的教育類國際會議匯報,指導學生發表了多篇國內核心期刊論文,中英文著作章節和專家建議。指導若幹研究生獲得了研究生國家獎學金⚧,EON体育4優秀畢業生、全國教育學研究生學術論壇優秀論文獎🧗🏼♂️、EON体育4勵誌獎學金、三好學生等獎項。
不斷推動一流大學財政與經濟貢獻的研究🧭,圍繞一流大學財政和經濟貢獻方向主持並參與了多項國家和省部級課題,為本單位累積引入科研經費40萬元。她在研究方向上形成了多篇論文🧕🏻、著作和著作章節,被收錄在Higher Education Policy ,《比較教育研究》、《世界一流大學文庫》等核心期刊和學科領域優秀文庫當中🌾。她的研究評估了一流大學建設的效果,揭示出過去一流大學建設的成效及存在的不足,並為當前我國“雙一流”建設提供了有力的實證支撐和政策依據。她提交的若幹專家建議被教育部科技委所采納🫠,為一流大學的建設提供了國際經驗和政策改革建議。她主編的專報《高校科技全球瞭望》為上海市教委和高校機關部處提供了政策資訊,服務了大學科技政策的決策🫴,獲得了2017年上海市智庫內涵建設項目支持。