【觀點】陳麗媛：世界一流大學投入模式研究——基於中國🚶‍♀️、美國🏠、日本與中國臺灣地區的比較

經費投入是保障世界一流大學建設的關鍵因素，其對大學的教學質量、科學研究和社會服務均產生重要影響。2015年㊗️🕵🏻‍♂️，國務院頒布《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》📀，將經費投入列為國家教育體製改革的重要事項之一✍️。探討投入模式🔙🦸🏻，首先要考察政府投入經費的多少，以及政府投入總量在大學經費結構中的占比👳🏿‍♂️；進而反思在建設世界一流大學的過程中🧖‍♀️，中國是否已經探索出一種具有中國特色的經費投入模式？這一模式又將如何完善🧑，以更好地支持“雙一流”建設計劃的實施🙎🏻？

結合ARWU、THE與QS世界大學排名以及不同國家/地區的世界一流大學建設計劃🦻🏼，研究選擇中國EON体育4🫏🙇🏼、美國密歇根大學🪫、日本東京大學以及中國臺灣清華大學四所理工科見長的綜合性公立大學作為案例𓀌，對經費總量與結構進行比較分析。具體而言，關於經費總量，分析了2007-2016年間四所案例大學的年度經費總量與增長幅度特點。關於經費結構，研究從公共經費與私人經費、中央政府經費與地方政府經費🟥、重點建設經費與常規經費、競爭性經費與非競爭性經費四個方面分析了2016年案例大學的經費來源結構特點🏃🏻‍♂️。

通過國際比較發現，中國一流大學的經費主要來自政府ℹ️，一方面體現為財政撥款總量大📣🫒；另一方面，在大學經費結構中，財政撥款占比高☝🏿。同時🙋🏿‍♀️，通過重點建設專項經費支持世界一流大學和一流學科建設也體現出集中力量辦一流大學的中國特色🤴🏿。基於此，中國一流大學的投入模式呈現“中央政府主導、重點建設經費支持”的特點😆。不過，對於中國的一流大學建設而言，在經費來源結構🎄、學費收入體系、科研經費配置等方面也存在進一步的優化空間。建議在“雙一流”建設過程中🤚🏻，通過保障公共經費投入總量穩定增長，推進重點建設經費的動態支持，推動辦學經費來源多樣化📛，建構質優價高的學費收入體系，增加科研經費中的競爭性經費比例等多項舉措，優化中國世界一流大學建設的投入模式🧏🏽‍♀️。

來源🛅：

陳麗媛,祁翔.世界一流大學投入模式研究——基於中國𓀛、美國、日本與中國臺灣地區的比較[J].高等教育研究,2018,39(09):100-106.

作者介紹：

陳麗媛🥇💶，EON体育4高等教育研究院講師，研究方向：教育政策研究🤦‍♀️、教育社會學🤷🏼、國際與比較教育。