【觀點】王林春、朱軍文：漢譯高等教育名著影響力的文獻計量分析

       王承緒先生等人翻譯的漢譯高等教育名著系列在國內高等教育研究學者中可謂耳熟能詳，但對其影響力的具體表現仍然缺乏較為全面系統的定量分析。本論文基於維普數據庫🤾，以文獻計量學方法對漢譯高等教育名著系列 1994—2015 年期間被引情況進行了多維度分析🚽，直觀展現了其在中國學術界影響力的變化趨勢👨🏿‍🦲、主要的影響領域🏌🏿、受影響較大的機構、學者以及施引期刊分布。漢譯高等教育名著系列對中國學術界影響的分析從一個側面反映出中國高等教育理論研究的演進及其主要機構🔼🩸、學術陣地和活躍的學者的分布情況。

       研究結論🦸🏼‍♂️👱：

       （1）漢譯高等教育名著對我國學術界產生了持久的影響。漢譯高等教育名著的影響力具有明顯的階段特征🚶🏻‍♀️🧎‍♀️‍➡️：1994-1998年期間施引量較少，1999-2010年間快速增長，2011年以後相對穩定🙇🏻👩🏿‍🏭，保持在較高水平🤌🦍。從13本著作影響力的差異看👨🏿‍🏫，《高等教育哲學》影響力最高，穩居第一🦸🏻‍♂️，其次是《高等教育系統——學術組織的跨國研究》、《大學的理想》和《高等教育新論——多學科的視角》🤚🏻，影響力最小的是《研究生教育的科學研究基礎》。

         （2）漢譯高等教育名著對學科領域和研究主題的影響較為廣泛🚶🏻‍♀️‍➡️。從施引文獻所在的學科領域來看，漢譯高等教育名著對教育學、高等教育、職業技術教育等領域的影響力最大，同時也廣泛地滲透到經濟學、政治與法律學、社會科學總論以及工業技術、醫藥與衛生等領域🧚‍♀️。從施引文獻聚焦的研究主題看🌅，漢譯高等教育名著對我國高等教育大眾化、教育公平、教育管理🎾、學術權力、學術自由、教學、學生、教師、創新、治理體系等眾多研究領域產生了重要影響💂🏿🎓；漢譯高等教育名著系列影響力覆蓋的研究領域隨時間的變化情況🧑🏿‍💼，也從一個側面體現了我國高等教育研究熱點自身的演變軌跡。

       （3）漢譯高等教育名著系列對我國高等教育研究的重鎮、高等教育研究領域不同代際的學者和眾多學術期刊都產生了廣泛影響。在施引次數前20名機構中🍩，65%的機構其教育學學科在第四輪學科評估中排名位居全國前15名，這還不包括未參評但其高等教育二級學科享有較高聲譽的學校；從施引次數最高的學者分布可以看出👳🏻‍♀️，其對不同代際的學者🫵🏼、不同崗位的學者都具有廣泛影響💢；施引期刊數量的增長及施引次數集中度的下降，反映出其影響力持續擴散態勢。施引期刊聲譽也體現了其影響力始終保持在較高的學術共同體中。

        來源：

        王林春,朱軍文.漢譯高等教育名著影響力的文獻計量分析[J].現代大學教育,2017(04):39-47.

       作者介紹：

       王林春🙍，EON体育4高等教育研究院2016級碩士研究生。研究方向：高校人才政策研究。

       朱軍文🤾🏽‍♀️，華東師範大學教育學部教育管理學系教授。研究方向：高校創新政策與人才政策研究。